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      《安慶日報》:專業教學與社會需求的“同頻共振”————記“數控技術應用省級名師工作坊”領銜人程例
      瀏覽量:141    發表時間:2019-05-09

      微信圖片_20190509101745.jpg

      1996年對口高考,安慶工業學校曹結東同學以612分名列全省機電類考生第一名;1998年對口高考,該校汪卓等三位同學包攬全市機電同類考生前三名;2002年對口高考,該校機電班20名考生中有11人達大學本科分數線,達線率55%,其中三位同學包攬全市《機械基礎》學科考試單科成績前三名,該班級平均成績111分,高于全市平均分37分……

      要知道,這些同學是一所普通職業學校的學生,專業如此突出,緣于他們背后的一位省級名師——程例,他也是全市中職學校首位“特級教師”。

      程例很坦誠地告訴記者,他已擔任十屆對口高考輔導班教學工作,壓力很大,但教師的使命感催促著他不能停歇。中職生在高考復習中,往往因“能力要求的至高性”與“自身基礎的薄弱性”相矛盾從而產生心理問題,程例給予他們充分的理解,從生活上關照,從精神上安慰,增強孩子們的內驅動力去戰勝困難。

      程例一直從事機電專業的專業基礎課、專業技術課的教學,他精心備課、精心講課、精心批改,要求機電專業的學生必須具備“嚴謹的作風、嚴密的態度”。2006年受教育部指派,程例赴德國參加了“中德職教師資培訓項目”機電一體化專業的國外培訓,這段學習經歷極大地提升了他的專業素質,為后來的教育教學工作夯定了基礎,他輔導的學生參加省、市技能大賽,多次榮獲“機械制圖”項目團體第一名、個人一等獎的佳績。

      2015年,市教體局批準組建“安慶市名師工作室——程例工作室”,程例成為全市中職學校唯一的市級名師工作室主持人。在他的帶領下,工作室在課題研究、教師培養、示范引領等方面均取得成效,被評為“安慶市優秀名師工作室”,一批工作室成員也實現了快速成長。2016年,“程例數控技術應用省級名師工作坊”經省教育廳批準立項。作為工作坊的領銜人,程例帶領工作坊成員高質量完成了建設任務,省廳評估定為“優秀”等次,他提煉的“典型案例”被省教育廳選中,面向全省推介。通過上門指導、接待參訪團、開設專題講座等方式,程例毫無保留地傳授工作坊在項目建設中的經驗與成效,培訓教師500人次以上。

      為緊跟時代前進的步伐,程例不斷增強學習力度,厚植理論素養。一方面,堅持向書本學習,一方面,堅持向實踐學習,他先后進入盾安(蕪湖)中元自控有限公司、德力西電氣(蕪湖)有限公司、寧波永佳電子科技有限公司進行企業鍛煉,為專業設置、課程體系構建作好市場調研,實現專業教學與社會需求、與時代發展的“同頻共振”。

      從教30多年以來,程例始終牢記教師的使命,在中職教育園地里辛勤耕耘。2001年,被中國教育工會全國委員會評為“全國師德先進個人”,在人民大會堂受到國家領導人的親切接見;近年來還被授予“安徽省師德標兵”“安徽省五一勞動獎章”等榮譽稱號?! 埫?nbsp;陳慶元


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